고딩의 시위와 파랑새

생각나서 가봐2 당시 비슷한 모임이 있었다.. 우리는 젊은 역사 과목을 배정 받았습니다.. 내가 수업시간에 사회에 대해 논평하는 성격은 아니었지만, 그의 생각은 물론 수업 내용에 스며들고 우리는 그를 숭배했던 것 같습니다..

그럼 학교 ‘당국‘이번 봄 축제 취소 발표. 모두, 칠하다, 음악 등 특별한 활동에 참여하며 발표를 준비했습니다., 나는 무엇을 기억하지 않는다, 별 의미 없는 이유로 축제 취소, 아이들은 화가. 그러던 중 강당에 모여 시위를 해야 한다는 소식이 전해졌다.. 우리 반은 신이 났고 결국, 전체 학생의 약 절반이 점심시간에 강당으로 몰려들었습니다.. 개아무것도 모르고 “무슨 일이야? 어디?” “모르겠습니다, 모두들 강당에 모이고 싶어해.” 그곳에 간 아이들도 대부분.

아이들이 강당에 모여 둘러본다., 소란스러운 가운데 부교장이 화난 얼굴로 단상에 올랐다.. 그는 항상 학교 운동장에서 자신의 하얀 코란도를 정성껏 씻는 사람이었습니다.. 그는 우리에게 즉시 교실로 돌아가라고 말했고 몇 분 안에 우리는 모두 교실로 돌아왔습니다..

그리고 오늘 저녁, 주모자 수색이 시작되었습니다.. 반장과 부회장은 큰 회의실 한쪽에 서서 주모자가 누구인지 말할 때까지 머뭇거렸다.. 아무도 말하려 하지 않았다. 누구의 주도도 받지 않았기 때문입니다., 또한 제대로 조립되지도 않았습니다.. 하지만 행사는 아니었지만 본보기가 필요했던 것 같다.. 그건 어디서 배우나요 그것은?

밤이 깊어 부모님이 학교에 오셨지만 교감선생님은 아이들을 집으로 보내지 않았습니다.. 그러자 두 아이가 차례로 눈물을 흘렸습니다., 그 중 그는 눈에 띄는 외모와 큰 목소리로 아이를 지적하기 시작했습니다.. 이 아이를 지적한 소녀들은 지금 어떤 어른이 되어 있을까??

우리 반 아이가 그렇게 정학을 당했어. 그리고 급우들은 힘도없고 목소리도없는 담임 선생님을 미워하기 시작했습니다.. 의식이나 수업에서 아무도 올려다보거나 눈을 마주치지 않았습니다..

그러다 올해 가을, 나도 이번에는 축하하지 않을거야, 그는 대신 합창단을 열 것이라고 말했습니다.. 우리 학급은 갑자기 춘절 취소 항쟁의 핵심이 되었다.나도 합창곡을 선택해야 했다.. 아이들은 이것 저 노래에 대해 토론했습니다., 아무것도 모르는 순진한 얼굴로‘그래 이 노래를 선택하자‘잘난 체하는.

노래 제목 (파랑새)~였다. 새, 새. 파랑새야 녹두밭에 앉지마라. 녹두꽃이 떨어지면 청파수가 운다.. 전통민요를 편곡한 현대가요.12음계기법은 아닐지 몰라도 음정이 괴상한 곡이었다.. 무엇보다, 녹두장군 전봉준을 추모하는 애가로 알려져 있다.. 조선 후기의 썩어빠진 제도를 전복하고 일제를 축출하기 위해 폭동을 조직하다 결국 참수당한 남자.

합창 대회를 준비할 때 우리 반 아이들은 서로 지칠 줄 모르고 싸웠습니다.. 잘못했어?, 잘했어, 나는 지휘자가 될 수 없다, 알토가 먹었다고 한다… 그럼 합창날에, 우리 학급은 못마땅해하는 선생님들의 눈 아래 단상에 올랐습니다.. 원곡의 3배속으로 부른 후 곡의 마지막에 후렴구가 이어진다., 새를 사냥하다 “위로! 위로!” 소리를 형상화한 격렬한 불협화음이 끝날 때, 강당에는 숨막히는 침묵이 흘렀다.. 선생님들은 화난 얼굴로 우리를 노려보았다.. 그러나 아무도 우리를 꾸짖거나 반박할 수 없었습니다.. 누가 감히 항일노래에 내기를 걸겠는가?.

그때의 친구, 거의 251년 전 담임 선생님께서 아직 학교에서 일하고 계시다고 알려주셨습니다.. 조카에게서 들었다고 합니다.. “아, 아…” 어디선가 한숨이 나왔다.. 젊고 정직했던 사람은 이제 늙은 나무가 될까요??